Opinie naszych kursantów

Przeczytaj wybrane pozytywne opinie pochodzące z ankiet satysfakcji z naszych szkoleń wypełnianych wyłącznie przez ich uczestników po realizacji usługi

4.8
Ocena pochodzi ze średniej ocen Sages w serwisie Google i nie jest weryfikowanaŚrednia ocen Sages w serwisie Google Ocena pochodzi ze średniej ocen Sages w serwisie Google i nie jest weryfikowana
  • 10.06.2026

    Uczestnik szkoleniaZaawansowany Język SQL w bazie MS SQL

    Konrad Kasperek

    Szybko i dużo materiału

  • 10.06.2026

    Wojciech Mądry, Instytut Slawistyki PAN

    Szczegółowo zostało objaśnione działanie Gemini w osobistym archiwum badacza

  • 10.06.2026

    Dorota Leśniewska, Instytut Slawistyki PAN

    Pokazało możliwości modelu LLM Gemini, praktyczne wykorzystanie i ograniczenia, które musi użytkownik brać pod uwagę.

  • 10.06.2026

    Claudia Snochowska-Gonzalez, Instytut Slawistyki PAN

    Zostały na nim przedstawione narzędzia, które na pewno mi się przydadzą

  • 10.06.2026

    Uczestnik szkoleniaZaawansowany Język SQL w bazie MS SQL

    Damian Jagleniec

    Dużo materiału ale bez zbędnej teorii, dużo zadań i szeroki zakres omawianych tematów.

  • 10.06.2026

    Uczestnik szkoleniaZaawansowany Język SQL w bazie MS SQL

    Konrad Kasperek

    Doświadczony prowadzący. Wykorzystana każda min. przeznaczona na szkolenie.

  • 9.06.2026

    Uczestnik szkoleniaBig Data i platforma Hadoop - wprowadzenie

    Wojciech Konstanty

    Super wiedza prowadzącego, duzo praktyki

  • 9.06.2026

    Uczestnik szkoleniaWprowadzenie do architektury oprogramowania

    Dariusz Deoniziak

    Zaangażowany, doświadczony, komunikatywny prowadzący, który również angażuje uczestników. Praktyczne ćwiczenia, praktyczna wiedza. Super podejście.

  • 8.06.2026

    Claudia Snochowska-Gonzalez, Instytut Slawistyki PAN

    Miałam możliwość przećwiczyć czynności, których wcześniej nie odważyłam się robić

  • 8.06.2026

    Marcin Fastyn, Instytut Slawistyki PAN

    Szkolenie poruszało bardzo ciekawą tematykę, która została przedstawiona w prosty i zrozumiały sposób.

  • 8.06.2026

    Wojciech Jasiński, Instytut Slawistyki PAN

    Prowadzący merytorycznie prowadził szkolenie i wyjaśniał tematykę szkolenia.

  • 8.06.2026

    Joanna Nowak, Instytut Slawistyki PAN

    Prowadzący był nie tylko bardzo kompetentny, ale przedstawiał kwestie merytoryczne w sposób dostępny, zrozumiały dla mniej zaawansowanych uczestników kursu

  • 29.05.2026

    Uczestnik szkoleniaZaawansowane techniki modelowania Domain-Driven Design

    Adam Suder, Aplikacje Krytyczne

    Duże zaangażowanie prowadzącego, dużo przykładów i ćwiczeń

  • 29.05.2026

    Uczestnik szkoleniaZaawansowane tworzenie aplikacji z użyciem Angular

    Paweł Przytuła, Ośrodek Przetwarzania Informacji

    bardzo dużo ciekawostek, praktycznych rozwiązań

  • 29.05.2026

    Uczestnik szkoleniaZaawansowane tworzenie aplikacji z użyciem Angular

    Paweł Jakubowski, Ośrodek Przetwarzania Informacji

    Mocno merytoryczne i dostosowywane na bieżąco do grupy

  • 29.05.2026

    Uczestnik szkoleniaArchitektura systemowa i integracja systemów

    Łukasz Kolasa

    ciekawy sposób angażowania uczestników, solidna dawka wiedzy, bardzo fajny sposób prezentacji tematów

  • 29.05.2026

    Uczestnik szkoleniaArchitektura systemowa i integracja systemów

    Jarek Maleszyk

    Prowadzący świetnie poradził sobie z bardzo trudnym i rozległym tematem. Zdecydowanie powyżej oczekiwań.

  • 29.05.2026

    Uczestnik szkoleniaArchitektura systemowa i integracja systemów

    Olaf Johne

    Dużo merytorycznej wiedzy i przykładów

  • 29.05.2026

    Marta Zarańska, Fundacja im. Friedricha Eberta

    Tłumaczące od podstaw zawiłe zagadnienia

  • 28.05.2026

    Uczestnik szkoleniaDostępność cyfrowa i standard WCAG

    Olga Furman-Szczotkowska

    Trenerka w czytelny sposób potrafi wyjaśnić i omówić wszystkie zagadnienia, a do tego pokazuje jak posługiwać się narzędziami do weryfikowania dostępności cyfrowej. Jej mocne strony to komunikatywność, wiedza i zaangażowanie. Uważam, obszar nad którym można popracować obejmuje zastosowanie jeszcze bardziej zróżnicowanych metod edukacyjnych, oraz dostosowanie podziału treści który pomoże ogarnąć ogrom wiedzy który trenerka przedstawia.