ISTQB® - Foundation Level (szkolenie i egzamin)
Czas trwania szkolenia:3 dni (24h)
Kod kursu:ISTQB/FL/FFX
Poziom zaawansowania:
Dostępne terminy
Termin:
Trener:
Termin:
Trener:
Termin:
Trener:
Termin:
Trener:
Termin:
Trener:
Termin:
Trener:
Interesuje Cię szkolenie stacjonarne lub nie odpowiada Ci żaden z dostępnych terminów?
Zapytaj o szkolenieO szkoleniu ISTQB® - Foundation Level (szkolenie i egzamin)
W cenie otrzymasz:
- Materiały szkoleniowe
- Certyfikat ukończenia szkolenia
- W przypadku szkolenia w trybie stacjonarnym zapewnimy Ci również lunch oraz sprzęt niezbędny do nauki
Dla kogo?
- Osób chcących zdobyć podstawową wiedzę w zakresie testowania
- Osób chcące przekwalifikować się na testerów
- Testerów i programistów
- Analityków testów i analityków biznesowych
- Inżynierów testów i jakości
- Kierowników testów oraz konsultantów ds. testów
- Użytkowników wykonujących testowanie akceptacyjne
- Kierowników ds. wytwarzania oprogramowania
- Konsultantów w dziedzinie zarządzania
Wymagania
- Brak formalnych wymagań wstępnych
- Zalecane 3-6 miesięcy doświadczenia w testowaniu, ale nie jest to warunek konieczny
Zalety
- Solidna dawka rzetelnej wiedzy teoretycznej dotyczącej testowania oprogramowania
- Nauka praktycznych technik testowania
- Wiedza stanowiąca fundament niezbędny do dalszego rozwoju
- Po zdaniu egzaminu możliwość kontynuowania certyfikacji na poziomach zaawansowanym i eksperckim
Cele szkolenia
- Dbanie o efektywną i skuteczną wymianę informacji poprzez stosowanie ogólnie przyjętego słownictwa z dziedziny testowania oprogramowania
- Uzyskanie certyfikatu ISTQB® - Certified Tester Foundation Level
- Znajomość podstawowych pojęć związanych z testowaniem oprogramowania
- Zrozumienie różnych praktyk wytwarzania i testowania oprogramowania oraz różnych ograniczeń związanych testowaniem, które mogą mieć zastosowanie w przypadku optymalizowania testowania pod kątem różnych kontekstów
- Sprawne uczestniczenie w przeglądach
- Stosowanie ogólnie przyjętych technik projektowania testów na wszystkich poziomach testów
- Interpretowanie i wykonywanie testów na podstawie otrzymanych specyfikacji testów oraz raportowanie na temat rezultatów testów
- Znajomość zasad zarządzania testami w zakresie dotyczącym zasobów, strategii, planowania, nadzoru nad projektem i zarządzania ryzykiem
- Sporządzanie i udostępnianie przejrzystych, zrozumiałych raportów o defektach
- Znajomość czynników związanych z projektem, które decydują o priorytetach testów i podejściu do testowania
- Świadomość korzyści, jakie testowanie oprogramowania przynosi interesariuszom
- Świadomość tego, w jaki sposób czynności testowe i produkty pracy związane z testowaniem wpisują się w realizację celów i założeń projektu oraz osiąganie przyjętych miar
- Udzielanie pomocy w procesie wyboru i implementacji narzędzi testowych
Program
Podstawy testowania
- Co to jest testowanie?
- Dlaczego testowanie jest niezbędne?
- Siedem zasad testowania
- Proces testowy
- Psychologia testowania
Testowanie w cyklu życia oprogramowania
- Modele cyklu życia oprogramowania
- Poziomy testów
- Typy testów
- Testowanie pielęgnacyjne
Testowanie statyczne
- Podstawy testowania statycznego
- Proces przeglądu
Techniki testowania
- Kategorie technik testowania
- Czarnoskrzynkowe techniki testowania
- Białoskrzynkowe techniki testowania
- Techniki testowania oparte na doświadczeniu
Zarządzanie testami
- Organizacja testów
- Planowanie i szacowanie testów
- Monitorowanie testów i nadzór nad testami
- Zarządzanie konfiguracją
- Czynniki ryzyka a testowanie
- Zarządzanie defektami
Narzędzia wspomagające testowanie
- Uwarunkowania związane z narzędziami testowymi
- Skuteczne korzystanie z narzędzi
Egzamin
- Forma egzaminu: test egzaminacyjny online lub w centrum egzaminacyjnym
- Liczba pytań: 40
- Dostępne języki: polski, angielski
- Próg zdawalności: test egzaminacyjny - 65% łącznej liczby punktów (26/40)
- Czas trwania egzaminu: test egzaminacyjny - 60 minut (75 minut w przypadku zdawania w języku innym niż ojczysty)
- Szczegółowe reguły egzaminacyjne: https://sjsi.org/ist-qb/do-pobrania
Autorem szkolenia jest Adam Roman
Pracownik naukowo-dydaktyczny na Wydziale Matematyki i Informatyki Uniwersytetu Jagiellońskiego, doktor habilitowany nauk technicznych w zakresie informatyki. Wieloletni wykładowca oraz trener szkoleń związanych z testowaniem i zapewnianiem jakości oprogramowania. Jego zainteresowania naukowe to: techniki projektowania efektywnych testów, optymalizacja suit testowych, doskonalenie procesu testowego, testowanie mutacyjne, testowanie oparte na modelu, modele predykcji defektów. Współpracownik wielu…
Więcej o mnie »
